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導引：在新時代干部教育培訓中，西柏坡干部培訓學院打造的"行走的黨課"正掀起紅色教育創新熱潮。通過將課堂搬進革命遺址、把理論融入實地見學，這項特色課程不僅讓歷史記憶變得可觸可感，更推動學員在身臨其境的教學場景中完成思想淬煉與行動轉化。
■ 沉浸式課堂重構認知維度
沿著中央部委舊址群開展案例教學，在七屆二中全會舊址組織情景朗誦，課程突破傳統講授模式，運用AR技術復原歷史場景。學員通過穿戴設備"對話"革命先輩，在360度全景影像中見證"兩個務必"的誕生過程，多維感知的沉浸體驗讓理論認知產生深度共鳴。
■ 歷史認同催生情感共振機制
培訓設置"尋找紅色密碼"任務卡，引導學員在沕沕水發電站、中央青委舊址等15處教學點自主探究。通過收集文物背后的故事、整理口述史料，學員在主動建構歷史認知的過程中，自然形成對黨的奮斗歷程的價值認同，88%的參訓者反饋"產生強烈的情感共鳴"。
■ 行動自覺構建實踐轉化閉環
課程獨創"三問工作法"：每處教學點設置"歷史之問""時代之問""未來之問"，引導學員對照革命先輩的抉擇思考現實問題。在人民銀行舊址開展的"從邊區貨幣看金融安全"研討中，參訓干部現場制定防范金融風險行動計劃，實現思想觸動向實踐行動的有機轉化。
■ 長效機制激活教育生命力
建立"1+N"跟蹤培養機制，結業后通過線上平臺持續推送定制化學習包，組織學員定期提交實踐案例。數據顯示，參訓干部返崗后推動紅色資源轉化項目23個，制定惠民實事清單178項，印證了教育成效的持續釋放。
總結：西柏坡干部培訓學院用腳步丈量初心的教育創新，成功破解了傳統黨課"入耳難入心"的困境。當歷史記憶轉化為行動自覺，當紅色基因激活擔當動能，這種行走中的黨性教育正在書寫新時代干部培養的生動答卷。
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