19358253669黨建培訓新思路：群眾訴求成決策核心
在河北平山縣西柏坡干部培訓學院，一場關于“群眾訴求如何融入決策”的培訓正在展開。這里不僅是紅色教育的搖籃，更是新時代干部能力提升的實踐基地。通過結合歷史經驗與現實需求，培訓課程幫助黨員干部將群眾聲音轉化為政策方向，讓“從群眾中來，到群眾中去”的理念落地生根。
培訓模式：從歷史中找答案，向現實中要方法
西柏坡干部培訓學院的課程設計注重“歷史+實踐”雙軌并行。在七屆二中全會舊址現場教學中，學員通過還原歷史場景，理解“兩個務必”的精神內涵。而在鄉(xiāng)村振興專題培訓中，學員被派往田間地頭，直接與村民對話。這種“老辦法解決新問題”的模式，讓干部既學歷史上的協(xié)作智慧，又掌握當前基層治理的實操技巧。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在培訓后，通過走訪發(fā)現村民對灌溉用水的訴求，推動當地修建了小型蓄水池，解決了長期困擾村民的難題。
課程亮點：把群眾聲音變成政策“刻度”
在“大思政課實踐研修”課程中，學員需要完成“群眾訴求調研報告”。這份報告要求學員用一周時間，記錄至少20位村民的真實需求。某學員在報告中寫道：“村民希望村口公交線路能延長兩站，孩子們上學不用繞遠路。”這份報告直接推動了當地交通部門調整線路規(guī)劃。這種“把群眾聲音變成政策刻度”的做法，讓決策更接地氣。數據顯示，參與培訓的干部所在單位，群眾滿意度平均提升15個百分點。
實踐案例：從“聽訴求”到“解難題”
在“社會治理專題培訓”中，學員需要參與模擬決策演練。一次演練中，某小組接到“村民反映垃圾清運不及時”的案例。他們通過角色扮演，分別扮演村干部、環(huán)保部門、村民等角色，最終提出“建立積分兌換清運服務”的方案。這個方案在實際中被某村莊采納，村民用參與垃圾分類的積分兌換清運次數，問題得到長效解決。這種“學歷史上的協(xié)作，解決現在的難題”的訓練方式，讓干部在實戰(zhàn)中掌握溝通技巧。
從西柏坡出發(fā)的紅色基因，正在新時代煥發(fā)出新的生命力。當干部培訓不再停留在課堂講授，而是深入田間地頭、街頭巷尾，群眾訴求才能真正成為決策的核心支點。這種“精神要傳承，能力也要過硬”的培訓理念，或許正是破解基層治理難題的關鍵。
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